Relatório - 1º Período

Relatório de grupo:

1.Expectativas
1.1. Analisar as expectativas em relação à disciplina
No inicio do presente ano lectivo deparámo-nos com mais uma disciplina: Área de Projecto. Apesar de já não ser novidade para nós, a AP do secundário em nada se assemelha com a que tivemos no básico. Inicialmente pensávamos que iria ser uma disciplina fácil e que exigiria pouco esforço e dedicação da nossa parte. Porém, após a primeira aula, percebemos que estávamos redondamente enganadas. Ficámos a saber que teríamos que realizar um projecto que ocuparia todo o ano lectivo e que não iríamos ter “descanso” pois é um trabalho que exige muita pesquisa.

1.2. Motivos que levaram à escolha do tema
Escolher o tema não foi tarefa fácil! Tivemos várias ideias mas nenhuma se revelou entusiasmante por isso, após muito pensar optamos por “Problemas da Adolescência”, não por estar relacionado com as nossas perspectivas futuras, mas porque consideramos fundamental informar os jovens. Porém logo após a escolha surgiu um obstáculo: como tornar este tema interessante? Na verdade, todos os adolescentes consideram este assunto “batido” mas o que é certo é que muitos continuam a enveredar pelo caminho da droga, continuam a ter atitudes violentas embora tenham consciência que não resolverão nada por este meio e continuam a acreditar que a anorexia ou a bulimia são os únicos meios para chegarem àquilo que consideram “perfeição”, mesmo sabendo que estão a hipotecar a própria vida. Perante esta “dificuldade” o grupo desmembrou-se mas nós decidimos continuar com o tema mesmo sabendo que só as duas teríamos um trabalho acrescido e que se tornaria complicado. De facto, temos que trabalhar o dobro mas estamos a aprender imenso e esperamos conseguir transmitir estes conhecimentos aos nossos colegas.

1.3. Desafios e exigências da disciplina
Área de Projecto é muito diferente de todas as disciplinas que temos e às quais estamos habituados. O projecto é desenvolvido em grupo, o que necessariamente pressupõe diálogo. Há ideias completamente opostas em confronto, surgem criticas entre os membros do grupo e é necessário ceder. Apesar de nem sempre ser fácil, é saudável pois temos que ser pacientes e aprender a ouvir pontos de vista diferentes do nosso. Também exige muita responsabilidade pois caso os prazos e tarefas agendadas não sejam cumpridos por um elemento, todo o grupo é prejudicado. É essencial sermos metódicas e organizadas e o plano de trabalho tem que ser concebido em função das duas. De um modo geral, a Área de Projecto exige a conciliação de opiniões e métodos diferentes. No nosso caso trabalhar em grupo tem sido relativamente fácil pois como somos apenas duas pessoas é muito mais simples chegar a um consenso.

2. Trabalho Realizado
2.1. Actividades desenvolvidas no âmbito das técnicas de investigação e das suas aplicações
Este período iniciámos o trabalho com investigações na Internet, em livros e recorrendo a panfletos distribuídos em diversas instituições (IPJ, Centro de Saúde…). No inicio do ano elaborámos um cartaz para divulgar o nosso tema à comunidade escolar. No passado dia 1 de Dezembro comemorou-se o Dia Mundial da Luta Contra a Sida, e para realçar a importância deste dia fizemos um cartaz, e, com a ajuda da Dra. Paula Minhoto pintámos o símbolo da sida num placard situado no bar dos alunos onde de seguida foram coladas mensagens escritas por estes. Depois distribuímos pela comunidade escolar canetas, lápis, porta-chaves, preservativos e panfletos informativos.
Ainda no decorrer deste período escrevemos uma carta dirigida à direcção do IPJ com o intuito de nos ajudarem na realização do nosso projecto através de uma eventual palestra. Ainda não obtivemos resposta a carta e como tal ainda não sabemos se esta palestra será realizada.
Também produzimos uma entrevista com questões acerca de má alimentação e distúrbios alimentares. Pretendemos apresentá-la a um nutricionista que se disponibilize a responder às nossas questões.


2.2. Aprendizagens feitas
Este trabalho permitiu-nos aumentar os nossos conhecimentos em diversos campos. De facto, se não fosse este trabalho continuávamos sem fazer ideia de que existem tantas dst (doenças sexualmente transmissíveis), dois tipos distintos de sida (VHI-1 e VHI-2) e que existem inúmeros problemas relacionados com os distúrbios alimentares.
A nível informático aprendemos a trabalhar com Publisher quando realizámos os cartazes.

2.3. Trabalhar em grupo
Trabalhar em grupo é difícil e fácil ao mesmo tempo. É difícil porque estamos habituadas a trabalhar sozinhas, a ter a nossa opinião e a limitarmo-nos a elas. Trabalhar em grupo obriga-nos a dar o nosso ponto de vista mas também a ouvir e respeitar opiniões alheias.
Porém, num projecto como este, trabalhar em grupo é bom, pois “duas cabeças pensam melhor que uma”, quer isto dizer que ter uma ideia oposta nos dá mais soluções para os problemas que surgem.

2.4. Planificação do projecto
A planificação do projecto foi feita logo após escolhermos o tema. Conceber esse plano ajudou-nos quando iniciamos as pesquisas pois foi a partir dele que nos orientámos. Separamos todos os subtemas dando prioridade aos mais complexos e que provavelmente ocupariam mais tempo. De seguida, decidimos o que queríamos abordar no âmbito de cada subtema e definimos a sua ordem. Assim foi mais fácil iniciar o trabalho pois já tínhamos um ponto de partida.

2.5. Planificação mensal e semanal com respectivo registo
Planificar as tarefas bem como a sua divisão é fundamental para que o trabalho progrida. Fazer a planificação mensal nem sempre é fácil pois nós nunca temos a certeza de quantas aulas são efectivamente necessárias para conclusão de um determinado assunto e basta haver um pequeno atraso para o resto da planificação se alterar completamente.
A planificação semanal tem sido registada no nosso blog (Diário de Bordo) para dar a conhecer a evolução do nosso trabalho a todos aqueles que estejam interessados.


3. Conclusão
A realização deste trabalho está a ser muito positiva para nós na medida em que nos permite adquirir novos conhecimentos e nos ajuda a ser tolerantes para com opiniões distintas. Achamos que, apesar de só sermos dois elementos, o projecto está a evoluir no sentido esperado. Esperamos que nos próximos períodos também consigamos atingir os objectivos estabelecidos e continuar a progredir em conhecimentos.


Classificação: 16 valores
Gostaria de ter encontrado no relatório uma reflexão mais profunda
sobre as aprendizagens feitas, os obstáculos encontrados e a forma
como os ultrapassaram, os motivos da cisão do grupo inicial e a
referência a anexos/documentos que produziram e o local onde se
encontram.